山那面人家教學(xué)課件將課文分成了不同的部分來單獨(dú)的講解，而且也將課文的背景交代的很詳細(xì)。課件比較適合老師們上課使用，顯示效果好，而且相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計(jì)都有獨(dú)到的見解。歡迎來體驗(yàn)！

山那面人家最新ppt簡介：

本文通俗易懂，語言極富地方色彩，小說記敘的內(nèi)容和描寫的場景畫面都是學(xué)生較熟悉的，易引起學(xué)生的閱讀興趣，所以在教學(xué)時(shí)可采用自主閱讀法，讓學(xué)生互動(dòng)交流自主學(xué)習(xí)，自己來品味、感悟、表達(dá)。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、教學(xué)重點(diǎn)

1、著重把握小說語言中彌漫著的濃郁的生活氣息、鄉(xiāng)土氣息與鮮明的地方色彩。

2、通過對(duì)人物語言的品析把握人物的身份和性格。

二、教學(xué)難點(diǎn)

品味小說極具地方色彩的語言，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)理解人物形象。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、在整體把握文章思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上品味語言，著重把握小說語言中彌漫著的濃郁的生活氣息和明麗的地方色彩。

2、通過對(duì)人物語言的品析把握人物的身份和性格。

3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，介紹自己家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)俗，引發(fā)對(duì)湖湘文化、家鄉(xiāng)文化的濃厚興趣，鼓勵(lì)學(xué)生敘鄉(xiāng)俗、抒鄉(xiāng)情，從而更加熱愛自己的家鄉(xiāng)。

教學(xué)過程：

1、不同地域、不同民族的婚禮儀式是各不相同的，請(qǐng)學(xué)生搜集相關(guān)資料，看看我國有哪些富有特色的婚禮形式，并在班上進(jìn)行交流。

2、學(xué)習(xí)本文，可以在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)揣摩小說富有個(gè)性、清新活潑，風(fēng)趣幽默的語言特色，進(jìn)一步提高鑒賞文學(xué)作品的能力。

3、這篇文章有較強(qiáng)的政治色彩和時(shí)代性，在今天的一些學(xué)生眼里，作品中一些人物的言行讓人難以理解甚至是滑稽的，教學(xué)中要加以正確的引導(dǎo)。

4、文章的景物描寫細(xì)致而充滿鄉(xiāng)土氣息，可以通過擴(kuò)展閱讀周立波的其他作品，進(jìn)一步體會(huì)小說的基本風(fēng)格，加深對(duì)周立波作品的整體把握。

關(guān)于作者：

周立波(1908一1979)，原名周紹儀，湖南益陽人，著名作家。

周立波是我國二十世紀(jì)五、六十年代與趙樹理并稱為“南周北趙”的描寫農(nóng)村生活的圣手，1946年創(chuàng)作了我國現(xiàn)代文學(xué)史上反映土地改革運(yùn)動(dòng)的優(yōu)秀長篇小說《暴風(fēng)驟雨》獲斯大林文學(xué)獎(jiǎng)。1951年寫就了以工業(yè)建設(shè)為題材的長篇小說《鐵水奔流》1955 年回到家鄉(xiāng)深入生活，創(chuàng)作了反映農(nóng)村合作化運(yùn)動(dòng)的著名優(yōu)秀長篇小說<山鄉(xiāng)巨變》以后又創(chuàng)作了不少以湖南農(nóng)村生活為題材的短篇小說如《山那面人家》《禾場上》和《韶山的節(jié)日》等散文。出版有《周立波選集》《文學(xué)淺論》《戰(zhàn)場三記》等作品集，譯著有《被開墾的處女地》