卜算子黃州定慧院寓居作ppt課件為你在使用中提供比較詳細(xì)的課程講解，讓你在學(xué)習(xí)中提供更加豐富的課外知識(shí)，讓你在學(xué)習(xí)之后可以獲得更加豐富多樣的內(nèi)容體驗(yàn)。歡迎歡迎來(lái)體驗(yàn)！

簡(jiǎn)介：

《卜算子·黃州定慧院寓居作》是宋代文學(xué)家蘇軾的詞作。此詞上闋寫鴻見(jiàn)人，下闋寫人見(jiàn)鴻，借月夜孤鴻這一形象托物寓懷，表達(dá)了詞人孤高自許、蔑視流俗的心境。全詞借物比興，寫景興懷，托物詠人，物我交融，含蘊(yùn)深廣，風(fēng)格清奇，為詞中名篇。

卜算子黃州定慧院寓居作教學(xué)目標(biāo)：

1、過(guò)程與方法

①采取多種形式反復(fù)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生鑒賞課文，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。

②師生通過(guò)合作、探究的學(xué)習(xí)方式感悟詩(shī)詞的意境美。結(jié)合課下注解，賞讀此詞，理解詞所表達(dá)的思想感情。

2、情感態(tài)度和價(jià)值觀

感受詞人被貶的愁苦孤獨(dú)，學(xué)習(xí)詞人清高自守、不肯同流合污人生態(tài)度，提升學(xué)生的人生觀。

3、知識(shí)與能力

①了解與蘇軾生平經(jīng)歷及詞有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。

②反復(fù)朗誦，借助意象體會(huì)詩(shī)歌的音韻美，意境美，把握作者的思想感情。

創(chuàng)作背景：

據(jù)史料記載，此詞為宋神宗元豐五年（1082年）十二月或元豐六年（1083年）初作于黃州，定慧院在今天的湖北黃岡縣東南，又作定惠院，蘇軾另有《游定惠院記》一文。由上可知這首詞是蘇軾初貶黃州寓居定慧院時(shí)所作。蘇軾因所謂的“烏臺(tái)詩(shī)案”，被貶為黃州團(tuán)練副使。蘇軾自元豐三年（1080年）二月至黃州，至元豐七年（1084年）六月移汝州，在黃州貶所居住四年多。

關(guān)于作者：

蘇軾（1037～1101），宋代文學(xué)家。字子瞻，一字和仲，號(hào)東坡居士。眉州眉山（今屬四川）人。嘉佑（宋仁宗年號(hào)，1056～1063）進(jìn)士。曾上書力言王安石新法之弊，后因作詩(shī)諷刺新法而下御史獄，貶黃州。宋哲宗時(shí)任翰林學(xué)士，曾出知杭州、穎州，官至禮部尚書。后又貶謫惠州、儋州。多惠政。卒謚文忠。學(xué)識(shí)淵博，喜獎(jiǎng)勵(lì)后進(jìn)。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。其文縱橫恣肆，為“唐宋八大家”之一。其詩(shī)題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”。詞開豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛”。又工書畫。有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂(lè)府》等。