梁甫行ppt課件幫助同學(xué)們詳細(xì)解讀這些詩歌，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以更加方便的來完成你的學(xué)習(xí)任務(wù)。從作者的背景到詩歌寫作的場景都可以一一的了解。歡迎來體驗(yàn)！

簡介：

《泰山梁甫行》是三國時(shí)期文學(xué)家曹植創(chuàng)作的一首樂府詩。此詩描述了邊海百姓的艱難生活，比較深刻地反映了那個時(shí)代百姓生活困苦不堪的慘痛景象，表現(xiàn)了作者對勞動人民生活的同情。全詩采用了正面描寫與側(cè)面烘托的手法，使邊海貧民悲慘的生活圖景躍然紙上，言簡意賅，寓意深刻。

梁甫行教學(xué)目標(biāo)：

1、品味詩歌語言，理解詩文內(nèi)容，體會作者情感。

2、有感情的朗讀詩歌，熟讀成誦，積累詩句。

創(chuàng)作背景：

《泰山梁甫行》是借樂府舊題描寫海邊逃民的困苦生活而作。關(guān)于此詩的創(chuàng)作時(shí)間考證，有多種說法。有人根據(jù)曹植《求自試表》中“臣昔從先武帝南極赤岸，東臨滄?！钡臄⑹?，認(rèn)為這首詩當(dāng)作于曹植隨曹操北征烏桓時(shí)，寫途中所見。可為不實(shí)，因當(dāng)時(shí)曹植雖在戎馬之中，未經(jīng)流離之苦，還不可能對災(zāi)難中的人民有如此詩中那樣深厚強(qiáng)烈的同情。有人根據(jù)曹植《遷都賦·序》中“號則六易，居實(shí)三遷，連遇瘠土，衣食不繼”的敘述認(rèn)為作于魏明帝時(shí)，是自況。因曹丕父子的迫害，曹植不斷地搬家，每況愈下，雖近似“流離”，但并未“失所”，還沒有到藏身草野的地步。這首詩寫于魏明帝時(shí)是無疑的，但不是自況。在曹叡的時(shí)代徭役繁興，賦斂苛細(xì)，百姓為了逃避征調(diào)，常常不敢家居而竄入山林；詩中寫的正是這種悲慘情景。

關(guān)于作者：

曹植（192～232），三國魏文學(xué)家。字子建，曹操子，曹丕弟。封陳王，謚曰思，故世稱陳思王。自稱“生乎亂，長乎軍”。天資聰穎，才思敏捷，深得曹操賞愛，幾乎被立為太子，終因“任性而行，不自雕勵，飲酒不節(jié)”而失寵。其創(chuàng)作以建安二十五年為界，分為前后兩期。前期詩歌主要是歌唱他的理想和抱負(fù)，后期詩歌主要是表達(dá)由理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾所激起的悲憤。他是第一位大力寫作五言詩的文人，為建安文學(xué)中成就最高者。有集三十卷，已佚，宋人輯有《曹子建集》，今又有《曹植集校注》。