桃花心木ppt課件完美版是幫助老師和學(xué)生更好的學(xué)習(xí)桃花心木這篇課文的教學(xué)工具，該工具可以幫助你系統(tǒng)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。不管是課文其中的含義，還是生僻字詞都為你準(zhǔn)備出來。這樣也可以幫助新手老師進(jìn)行課題選取，讓你老師們更加上手?？靵碓囉酶嗟?a href="http://www.bluesunshine.cn/key/yuwenkejian/" target="_blank">語文課件吧！

簡介：

桃花心木免費ppt共32頁，有需要可免費下載。

桃花心木主要講了：種樹人種下木苗后，常來澆水，可是澆水卻沒有規(guī)律。我先前以為他太懶，太忙，最后問了他才知道，原來樹苗也和人一樣，要用有限的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成巨大的能量，才能鍛煉出一顆獨立自主的心。

教案布局：

一、默讀思考，切入重點

1、發(fā)現(xiàn)了這些奇怪的舉動，產(chǎn)生這樣的疑問，你們自己默讀12-13自然段，看看能不能幫助作者找到答案，你能解決哪個問題？

（板書：自找水源、汲水生長、拼命扎根、減少枯萎）

2、了解了種樹人要讓桃花心木自找水源、汲水生長、拼命扎根、減少枯萎，他為什么要這樣做呢？換句話說，能長成百年大樹的樹具備了什么能力呢？

學(xué)會自我生存

3、我們同學(xué)昨天提出了一個問題，一些桃花心木為什么會無緣無故枯萎，那大家看一看，那些枯萎的樹是一些什么樣的樹？

二、自讀合作，解決難點

1、我們知道了種樹人希望桃花心木具有自我生存的能力，僅僅是桃花心木需要這種能力嗎？自讀14-16自然段，看看你讀明白了什么？還有什么不懂的？都用筆在書上標(biāo)注下來，再與小組同學(xué)交流，都不明白的一會兒我們?nèi)嘤懻摗?/p>

2、桃花心木是依靠什么從及膝高長到與屋頂一般高的呢？

自身的生存能力

3、種樹人更關(guān)注的不是桃花心木的生長程度，而是桃花心木的生存能力，而桃花心木有了生存能力，離開了任何人都可以生存，所以文章結(jié)尾說……（出示課件）

三、回憶導(dǎo)入

這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《桃花心木》，出聲音朗讀課文，回憶課文講了一件什么事？

我對種樹人奇怪的舉動產(chǎn)生疑問，通過交談，找到了原因，并且從中悟出了做人的道理。

四、朗讀質(zhì)疑，抓住重點

1、主要講桃花心木，那么桃花心木什么樣??？老師今天給你們帶來了圖片，（出示課件），你能用一個詞說說它的樣子嗎？

速讀課文，作者是怎樣介紹桃花心木樣子的？

樹形優(yōu)美，高大而筆直

2、樹形優(yōu)美，高大而筆直，再讀一讀這句話，感受它的高、直、美（自己練，指默讀）

3、這樣一棵桃花心木，它是如何長成的呢？請同學(xué)們默讀課文3-11自然段，回答問題，注意把相關(guān)語句畫出來（出示課件）

誰來說說，他哪奇怪呀？這是什么不確定？

（板書：天數(shù)不定、水量不定、時間不定、苗數(shù)不定）

哎呀，這個人真是很奇怪，不光我們覺得奇怪，作者也覺得很奇怪，我們看他提出了哪些疑問呢？

作者發(fā)現(xiàn)時間不定，為什么時間不定？為什么水量不定？為什么帶來的樹苗不確定？他還不是每天都來，為什么天數(shù)不固定呢？