二年級下冊沙灘上的童話ppt是小學二年級下冊語文收錄的一片童話故事，老師可以輕松的使用課件為學生上課，趣味的課件內(nèi)容讓學生更加容易記憶課本之中的內(nèi)容，讓老師也可以輕松的教學。

沙灘上的童話ppt課件完美版課件內(nèi)容簡介

第一部分內(nèi)容：第1課時

字詞識記

讀一讀

城堡    插上    兇 狠   補 充   攻打

商  量      駕駛      轟炸      反駁

火藥    贊賞    合力    忘記

多音字——量

量

打量  思量  量體溫

重量  力量  量力而行

1.假期到了，高速公路上車流量（     ）很大。

2.姐姐正在用卷尺測量（     ）繩子的長度。

重點字書寫指導

周

結(jié)構(gòu)：半包圍

書寫指導：“”寬且長；里面“土”的兩橫上短下長，“口”的橫折往里收。

圍

結(jié)構(gòu)：全包圍

書寫指導：國字框?qū)懛秸?；“韋”大小適當，不與四邊相連，第二橫短，豎在豎中線上。

整體感知

讀課文，梳理內(nèi)容：

海邊的沙灘是我們的快樂天地

... ... ...

第二部分內(nèi)容：第2課時

課文品讀

海邊的沙灘是我們的快樂天地。

孩子們的快樂天地

給句子換個說法，句意不變。

我們的快樂天地是海邊的沙灘。

場景一——壘城堡

在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那就是我們的樹。

童話的起因——公主被困

這城堡里住著一個兇狠的魔王。

他搶去了美麗的公主。

你們快聽，公主在城堡里哭呢！

童話的經(jīng)過——攻打城堡

轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。

交流：你明白“商量”“反駁”的意思了嗎？

商量：一起討論，各自說出自己的意見。

反駁：否定別人的意見，并說出自己的理由。

想象：還可以用什么方法攻下城堡？

... ... ...

課文主題

本文講述了一群孩子在沙灘上壘起一座城堡，然后展開想象的翅膀編織了一個美麗的童話，表現(xiàn)了孩子們純真的童心、快樂的生活。

課堂練習

一、根據(jù)拼音寫詞語。

huǒ yào  zhōu wéi  bǔ chōnɡ

jù zi      hé lì       wànɡ jì

二、根據(jù)“我們”編織的童話內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1.“我們”都同意駕駛飛機去轟炸城堡。（  ）

2.“我們”一開始就把媽媽當成被魔王搶去的公主。（   ）

3.“我們”轟塌了城堡，炸死了魔王，解救了公主。（   ）

課后習題

朗讀課文，注意讀好對話。

朗讀指導：第3～5自然段是第一組對話，對話的第一句要重讀“兇狠”，突出魔王的可惡；對話的第二句和第三句要讀出感嘆號里包含的憤怒、焦急之情，“你們快聽”要讀得急促，“呢”尾音可讀得短促，突出孩子們著急的心情。

第9～11自然段是第二組對話。對話的第一句要讀得肯定，強調(diào)救公主時小伙伴們的勇往直前。第二句是對同伴的否定，要讀出反駁的語氣，可以重讀“沒有”，強調(diào)同伴的辦法行不通。第三句可以讀得沉穩(wěn)一些，體現(xiàn)“商量”的語氣。

第17自然段是第三組對話。讀“我大聲說”的話要飽含興奮、激動之情，語調(diào)高亢脆亮。兩個“救出來了”、兩個“在這兒”語速漸快，語調(diào)漸高，感情漸烈。

課外練習

1.讀好對話；正確書寫本課生字新詞。   

2.小組合作，選擇一處場景，試著編織一個童話，然后全班交流，開展“我來編童話”的故事會。