談創(chuàng)造性思維ppt課件為同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造的重要性，這也是不斷創(chuàng)新的源泉。課件從課文入手，逐步的來探討其中重要的內(nèi)容。課件講的比較詳細(xì)，歡迎下載使用！

簡(jiǎn)介：

被美國《inc.》雜志贊譽(yù)為“他的創(chuàng)意活力無限”的羅迦·費(fèi)-因格，是創(chuàng)意思考顧問公司的創(chuàng)立人與總裁，該公司專門提供激發(fā)創(chuàng)意與革新的方法。他為全球各大企業(yè)提供演講與專業(yè)課程，這些企業(yè)包括可口可樂、迪士尼、英特爾、mtv、微軟公司、蘋果電腦等。

談創(chuàng)造性思維教學(xué)目標(biāo)：

1、過程與方法

①把握本文的論證方式及其方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀議論文的能力。

②區(qū)分文章的觀點(diǎn)和材料、辨析兩者之間的聯(lián)系，理解評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)。

2、情感態(tài)度與價(jià)值觀

認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性思維在實(shí)際生活中的重大意義，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做一個(gè)具有創(chuàng)造精神和創(chuàng)造力的人。

3、知識(shí)與能力

①了解議論文的相關(guān)文體知識(shí)。

②了解看問題角度不同，常會(huì)有不同結(jié)果的道理，認(rèn)識(shí)本文不拘泥于傳統(tǒng)的思維方式，獨(dú)辟蹊徑，富于思辨色彩的特點(diǎn)。

③積累詞語，掌握“汲取、推敲、根深蒂固、孜孜不倦”等詞的詞義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。

關(guān)于作者：

羅迦·費(fèi)·因格1948年生，當(dāng)代美國實(shí)業(yè)家、學(xué)者、創(chuàng)造學(xué)家，是“創(chuàng)意思考顧問公司”的創(chuàng)立人與總裁。曾任加利福尼亞創(chuàng)意顧問。著作有《當(dāng)頭棒喝》、《創(chuàng)造性紙牌》等。“唯一真正快樂的人們是兒童和富有創(chuàng)造性的那一部分人”是他的名言。