說木葉ppt課件為你在使用中提供最方便的學習內(nèi)容，為同學們在學習中解答不理解的地方。課件上中生動形象的展現(xiàn)了是各種的內(nèi)容，讓同學們可以學習其中內(nèi)涵！

簡介：

詩歌的暗示性是一個詩歌理論問題，而學生對詩歌只有淺近的知識，也容易為文題的表面所迷惑，不能把握本文的真正用意。因此本節(jié)課的主要任務是使學生突破認識的難點，幫助他們理解、學會暗示這一表達技巧，汲取寶貴的藝術(shù)營養(yǎng)。

說木葉教學目標：

1、比較“木”與“樹”，“樹葉”與“木葉”、“落木”在詩歌中不同的意蘊。

2、在詩歌鑒賞中，引導學生做一個敏感而有修養(yǎng)的鑒賞者。

3、善于根據(jù)題目，關鍵性的字、詞、句，去理清文章的大體思路，化繁為簡。

關于作者：

林庚（1910-2006），字靜希。林志鈞之子。詩人，現(xiàn)代詩人、古代文學學者、文學史家。中國作家協(xié)會會員。北京大學中文系教授，中國古代文學專業(yè)博士生導師。原籍福建閩侯(今福州市)，1910年2月22日生于北京。