李商隱無題ppt課件為同學(xué)們解讀其中所包含的情感。從詩詞我們可以看出是作者對(duì)情人的思念之情，讓同學(xué)們感悟其中的內(nèi)容。課件所包含的內(nèi)容和其解讀都是非常豐富的。歡迎來體驗(yàn)學(xué)習(xí)！

簡(jiǎn)介：

這是詩人以“無題”為題目的許多詩歌中最有名的一首寄情詩。整首詩的內(nèi)容圍繞著第一句，尤其是“別亦難”三字展開。“東風(fēng)”句點(diǎn)了時(shí)節(jié)，但更是對(duì)人的相思情狀的比喻。因情的纏綿悱惻，人就像春末凋謝的春花那樣沒了生氣。三、四句是相互忠貞不渝、海誓山盟的寫照。五、六句則分別描述兩人因不能相見而惆悵、怨慮，倍感清冷以至衰顏的情狀。唯一可以盼望的是七、八兩句中的設(shè)想：但愿青鳥頻頻傳遞相思情。

無題教學(xué)目標(biāo)：

1、過程和方法

在朗讀、自由讀的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生結(jié)合注釋看課文，使學(xué)生初步理解詩歌的內(nèi)容及含義。

2、情感態(tài)度和價(jià)值觀

通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解古代女子在悲傷與痛苦的愛情之中仍然富有灼熱的渴望和堅(jiān)忍的執(zhí)著精神以及感受到作者李商隱的詩歌常以清詞麗句構(gòu)造優(yōu)美的形象，寄情深微，意蘊(yùn)幽隱具有朦朧婉曲之美。

3、知識(shí)和技能

①了解作者李商隱及其代表作品。

②理解詩中相見時(shí)難別亦難這句詩中的兩個(gè)難的含義以及春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩的本意和今天人們常用它來表達(dá)的感情。

寫作背景：

這首詩寫作年代不明，有說作于開成三年（838）婚王氏之前。就內(nèi)容而言，吳、馮、張、汪諸家皆以為寓意令狐氏之作?；蛑^進(jìn)士方及第后，調(diào)弘農(nóng)尉時(shí)，寓意君王之作。然皆屬猜度而無實(shí)證。從明顯描寫的內(nèi)容看，似是一首愛情詩。首句言相見難得，離別難堪。二句以百花無力象征為離別相思之情所困擾，情緒低落。三、四句是膾炙人口的名句，是全詩的重心，言相愛之深切凝重，生死相以。五、六句設(shè)想象被懷念的女子的生活情景，暗含離人相思，心心相印之意，并示關(guān)切、珍重之意。結(jié)尾說相距本不遠(yuǎn)，但既難相見，又難通音信，希望能有人代為傳遞信息，帶去問候。如此解說，則這場(chǎng)戀愛必是難有成果的苦戀。另一種可能是：此詩并無本事，只是作者抒寫一種經(jīng)過概括、提純的生活體驗(yàn)，或者是愛情體驗(yàn)，或者是友情體驗(yàn)，或者兼而有之。如此，則是托男女之情而寓意人生。總之，此詩乃義山詩中最為傳誦的名篇，綿緲深沉而不晦澀，華麗而又自然，情懷凄苦而不失優(yōu)美。