燭之武退秦師免費課件為你在學習的時候提供一個有利的幫助，不僅可以讓文中所述的計謀以軍事圖的方式顯示出來，而且還有詳細的經(jīng)過。想來體驗一下嗎？歡迎來體驗！

簡介：

《燭之武退秦師》是春秋時期文學家、史學家左丘明創(chuàng)作的一篇散文。此文記述的是秦晉聯(lián)合攻打鄭國之前開展的一場外交斗爭，燭之武以一己之力，憑借對時局的洞若觀火和過人的辯才，終于使鄭國免于滅亡，其臨危不懼、解除國難的精神以及能言善辯的杰出外交才能，為人贊嘆。全文形象鮮明，語言優(yōu)美，層次分明、組織嚴密，說理透徹、邏輯有力。

燭之武退秦師教學目標：

1、過程與方法目標

在教師的引導下誦讀、理解課文，培養(yǎng)學生“自主、合作、探究”的學習方式，引領學生理解關鍵詞句的含義

2、情感與態(tài)度目標

學習燭之武在國家危難之際置個人安危于不顧，維護國家安全的愛國主義精神

3、知識與能力目標

了解《左傳》有關知識，能借助注釋和工具書，理解詞句含義，讀懂文章內(nèi)容。了解并梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法

事件背景：

魯僖公三十年（公元前632年），晉國和楚國大戰(zhàn)于城濮，結果楚國大敗，晉國的霸業(yè)完成。在城濮之戰(zhàn)中，鄭國曾協(xié)助楚國一起攻打晉國，而且晉文公年輕時流亡到鄭國，受到冷遇，所以文公把新仇舊怨加到一塊，于兩年后聯(lián)合秦國討伐鄭國。鄭伯聞訊后，派燭之武面見秦穆公，勸他退兵。燭之武巧妙地利用秦、晉兩國的矛盾表現(xiàn)出處處為秦國利益著想的樣子，分析當時的形勢，抓住利害關系，說明保存鄭國對秦國有利，滅掉鄭國對秦國不利的道理，終于說動秦國退兵。晉軍失去盟軍支持后，也被迫撤離了鄭國。此文即是記敘了這一歷史事件。

關于作者：

左丘明（約公元前502—約公元前422年），姓左，名丘明（一說復姓左丘，名明，也有人說他姓丘，名明，因其父曾任左史官，故稱左丘明），春秋末期魯國人，曾任魯國史官。左丘明知識淵博、品德高尚，孔子曾說過：“巧言、令色、足恭，左丘明恥之，丘亦恥之；匿怨而友其人，左丘明恥之，丘亦恥之?！笨梢娍鬃影阉秊橥馈h代史家司馬遷稱其為“魯君子”。相傳他鑒于魯史《春秋》太簡，恐后學弟子各持異說，失其真意，寫成《左氏春秋》，后世稱為《左傳》。還編著有《國語》。