世紀(jì)之交的科學(xué)隨想ppt課件誒為你提供了比較多的選擇，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中更加好了解作者寫這篇文章的意圖。這篇課文是比較有意義的，這是激發(fā)學(xué)生探索科技的熱情。歡迎來(lái)體驗(yàn)！

簡(jiǎn)介：

此文是語(yǔ)文版教材八年級(jí)上學(xué)期第五單元自讀課文。本單元主要在于了解事理說(shuō)明文的特點(diǎn)和寫作方法，培養(yǎng)關(guān)心自然、熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的意識(shí)。在前幾篇文章精講的基礎(chǔ)上，本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生扣住文本理解各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，體味文章思維的嚴(yán)密，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、科技意識(shí)。

世紀(jì)之交的科學(xué)隨想教學(xué)目標(biāo)：

1、了解200年來(lái)世界科學(xué)發(fā)展的歷史。

2、中美教育的異同。

3、運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用。

4、理清本文的說(shuō)明順序。

關(guān)于作者：

楊振寧，1922年10月1日出生于安徽合肥，世界著名物理學(xué)家，現(xiàn)任香港中文大學(xué)講座教授、清華大學(xué)教授、美國(guó)紐約州立大學(xué)石溪分校榮休教授、中國(guó)科學(xué)院院士、美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士、臺(tái)灣“中央研究院”院士、俄羅斯科學(xué)院院士、英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，1957年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)；是中美關(guān)系松動(dòng)后回中國(guó)探訪的第一位華裔科學(xué)家，積極推動(dòng)中美文化交流和中美人民的互相了解；在促進(jìn)中美兩國(guó)建交、中美人才交流和科技合作等方面，做出了重大貢獻(xiàn)。