數(shù)學(xué)乘法口訣表打印版是一款非常好用的小學(xué)數(shù)學(xué)工具，它能夠幫助啟蒙的孩童在懵懂的時(shí)候建立起一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)的基本概念，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！感興趣的小伙伴快來(lái)體驗(yàn)吧！

數(shù)學(xué)乘法口訣表內(nèi)容介紹

現(xiàn)在小學(xué)生學(xué)的“小九九”口訣，是從“一一得一”開(kāi)始，到“九九八十一”為止，而在古代，卻是倒過(guò)來(lái)，從“九九八十一”起，到“二二得四”止。因?yàn)榭谠E開(kāi)頭兩個(gè)字是“九九”，所以，人們就把它簡(jiǎn)稱(chēng)為“小九九”。大約到13、14世紀(jì)的時(shí)候才倒過(guò)來(lái)像現(xiàn)在這樣“一一得一……九九八十一”。

特色細(xì)節(jié)

1、九九表一般只用一到九這9個(gè)數(shù)字。　

2、九九表包含乘法的可交換性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81組積，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45項(xiàng)積。明代珠算也有采用81組積的九九表。45項(xiàng)的九九表稱(chēng)為小九九，81項(xiàng)的九九表稱(chēng)為大九九。　

3、古代世界最短的乘法表?，斞懦朔ū眄?90項(xiàng)，巴比倫乘法表須1770項(xiàng)，埃及、希臘、羅馬、印度等國(guó)的乘法表須無(wú)窮多項(xiàng)；九九表只需45/81項(xiàng)?！?/p>

4、朗讀時(shí)有節(jié)奏，便于記憶全表。　

5、九九表存在了至少三千多年。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就用在籌算中運(yùn)算，到明代則改良并用在算盤(pán)上?，F(xiàn)在，九九表也是小學(xué)算術(shù)的基本功。　

現(xiàn)在人們一般把那些有心計(jì)、會(huì)算計(jì)、善謀劃的人形容為心里有“小九九”。

使用方法

告訴其含義

我們要告訴孩子，乘法口訣表又叫“九九乘法口訣表”，顧名思義，這個(gè)表有九行和九列組成。而且，整個(gè)口訣表像一個(gè)樓梯形狀，讓孩子發(fā)現(xiàn)并記住這個(gè)特點(diǎn)，就容易使孩子將整個(gè)表的結(jié)構(gòu)記在腦子里，加深形象記憶。

一字來(lái)開(kāi)頭

要告訴孩子，背誦乘法口訣表時(shí)，應(yīng)該逐行背誦，而且，每行開(kāi)始的第一個(gè)字一定是以“一”開(kāi)頭的，一共九行，每行都是以“一”開(kāi)頭。這樣，孩子在背誦的時(shí)候就不會(huì)摸不著頭緒了。

行數(shù)跟其后

還應(yīng)該注意，每列的第一個(gè)式子跟它所在的行有關(guān)。剛才說(shuō)的是每列第一個(gè)字是以“一”開(kāi)頭的，那么，第二個(gè)字呢？我們發(fā)現(xiàn)第二個(gè)字是它所在的行數(shù)，看如圖所框的位置就知道了。通過(guò)二、三項(xiàng)這兩個(gè)特點(diǎn)，可以輕松將每行第一個(gè)式子記住。

本數(shù)乘本數(shù)

要告訴孩子，背誦乘法口訣時(shí)，每行結(jié)束的最后一個(gè)算式都是以相同數(shù)字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作為最后一個(gè)算式，背到第五行，就應(yīng)該以五五相乘為該行的結(jié)束算式。知道每行的結(jié)束，就馬上反應(yīng)出下行的開(kāi)始。

橫看有規(guī)律

我們還發(fā)掘出了這樣的規(guī)律，就是橫向看，每一行的第二個(gè)字都是一樣的，比如，第二行，所有的第二個(gè)字都是“二”，第四行，所有的第二個(gè)字都是“四”，這樣教孩子記憶起來(lái)，就會(huì)比較容易一些。

相差相同數(shù)

我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，就是每一列的得數(shù)，從上到下相差的得數(shù)，恰好是這列算式所在的列數(shù)，比如，在第一列的，從上到下就依次+1，在第三列，從上到下就依次+3，掌握這一規(guī)律，更加有助于孩子的背誦和記憶。

用戶(hù)測(cè)評(píng)

很好用的，打印之后小小的一張，裝在口袋里，走到哪都可以給孩子看！