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輔導班招生簡章范文介紹

招生簡章是介紹學校基本情況，是學生了解該學校和進行報考的重要依據(jù)，是一種較為可信的院校信息。簡章中會有學校所開設(shè)的課程、報考條件，報考日程，聯(lián)系方式等。在招生宣傳中，招生學校必須將名稱、地址、類別、層次、專業(yè)、頒發(fā)何種學歷證書等事項，按照審批機關(guān)審批的內(nèi)容加以規(guī)范。

具備內(nèi)容

第一：招生學校的簡介，用于向?qū)W生傳遞學校的大概情況；第二：招生項目介紹，用于向?qū)W生傳遞招生項目的具體內(nèi)容；第三：招生對象及報考要求，對招生范圍作出明確劃分和界定；第四：報名時間，圈定招生時間范圍；第五：錄取原則，表明校方的選擇標準；第六：收費標準，對招生情況的資金概述；第七：聯(lián)系方式，公布校方招生的聯(lián)系方式，方便學生的咨詢和查問；第八：咨詢熱線。

詳細介紹

形式：輔導班的一個班一般在3個學員以上，大致分為三類：小班和大班以及一對一輔導。通常情況下，小班是指15人以內(nèi)，比較常見的10人小班。這種輔導班上課氛圍活躍，容易調(diào)動學生的學習積極性，但在同等師資的前提下，收費標準偏高。大班通常是指20人以上的班級，多的可以達到200人，這種輔導班上課需要老師有激情，調(diào)動學生的積極性，相對來說，收費標準偏低。

分類：輔導班總體可分為，暑期輔導班，藝術(shù)類輔導班，社會輔導班三類。

作用：輔導班很多，適合才有作用，學生要根據(jù)自己的學習成績和需要決定上何種輔導班。正常情況下，課外輔導班能夠把學生上課聽不明白的知識給補充上，另外，能夠進一步加深學生對知識的熟知度。輔導班的老師會側(cè)重于調(diào)動學生的學習積極性，把課堂效果調(diào)節(jié)得比較融洽，能進一步鍛煉學生的思維。輔導班上課的次數(shù)一般每周一次，任課老師也會把自己授課的精華部分拿出來講。學生專心聽講，會有不同程度的進步。

輔導培訓機構(gòu)：市面上的輔導機構(gòu)眾多，一直專業(yè)致力于中、小、幼學生的一對一個性化課外輔導和學習能力的培養(yǎng)，及全球語言培訓、藝術(shù)體育培訓等多方面的課程領(lǐng)域，憑借著嚴格的管理、優(yōu)秀的教師團隊、貼心的服務(wù)，得到了教育界及家長、學生的一致好評。為學生提供一站式全方位全資源個性化立體教育快樂學習服務(wù)平臺。

了解渠道：對于輔導班的師資、收費標準、教學模式、教學效果、機構(gòu)規(guī)模等可以撥打咨詢電話直接咨詢。

對于軍考生的輔導班，一般適用于軍考生一對一輔導，教師須對教材有一定的掌握程度，并對軍考風向有一定的判斷能力。

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輔導班好處

輔導班的有利之處，在于加深學生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法，有自己的優(yōu)質(zhì)學習技巧，他們在輔導班會展示出來，學生可以借此機會多掌握一些學習方法和解題技巧。對于一些學習缺乏自覺性的學生還有一定的管理和引導作用。

輔導班弊端

輔導班的不利之處，課堂學習才是學生獲得知識的主要途徑；課外輔導占用大量休息的時間，加重了學生的學習負擔。學生在學校進行了大量的學習工作，在休息時間還要學習，這無形中遏制了學生全面發(fā)展的能力。有些學生在這種壓力下，產(chǎn)生了厭學情緒，不利于學生的身心正常發(fā)展。一個人的精力是有限的，課外輔導占用大量休息的時間，勢必影響課堂學習的效果；課外輔導會讓人產(chǎn)生依賴心理，影響課堂學習態(tài)度，不利于學習成績的提高。