我的老師ppt課件為學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)這篇課文的時(shí)候提供一個(gè)科普類型的內(nèi)容，讓你在使用的時(shí)候可以更好的了解這篇課文所要表達(dá)的含義。如果你想更好的學(xué)習(xí)這篇課文，歡迎來體驗(yàn)！

簡(jiǎn)介：

節(jié)選自《魏巍散文集》，作者在原文中以一個(gè)兒童的眼光和心理，回憶了兒時(shí)在溫柔慈愛的蔡蕓芝老師身邊發(fā)生的幾件事，表達(dá)了對(duì)老師深切的熱愛、崇敬和感激之情，突出蔡老師純潔、美好的心靈同時(shí)邀請(qǐng)楊波為本文做了課文朗讀錄音

我的老師教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)本文圍繞中心選取題材的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)分析材料，知道尊敬老師的重要性和怎樣尊敬老師。

教字目標(biāo)：

1、體會(huì)文中作者對(duì)老師的濃厚的情感

2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生態(tài)度

3、學(xué)習(xí)本文寫作上的一些特點(diǎn)

關(guān)于作者：

魏巍，現(xiàn)代著名作家、散文家、詩人、小說家，原名魏鴻杰，曾用筆名紅楊樹。河南鄭州人。1920年6月生于一個(gè)城市平民家庭。在極其困難的條件下，讀完了平民小學(xué)、高小，并上了簡(jiǎn)易師范。1937年7月抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，同年12月在山西前線參加八路軍，走上革命道路。1938年到延安軍政大學(xué)學(xué)習(xí)，同年4月加入中國共產(chǎn)黨。他一直生活在戰(zhàn)士們中間。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他在行軍作戰(zhàn)的間隙寫了大量詩歌，除散失的詩作外，都編入了詩集《黎明風(fēng)景》。魏巍早期的詩歌熱情、深沉，充滿戰(zhàn)斗精神。1950年冬，他隨志愿軍到了朝鮮前線，寫了著名通訊《誰是最可愛的人》、《戰(zhàn)士和祖國》、《年輕人，讓你的青春更美麗吧》。特別是《誰是最可愛的人》，選材嚴(yán)謹(jǐn)、開掘深刻，深深地打動(dòng)了人們，極大地鼓舞了全國人民的熱情。從1954年起，他還創(chuàng)作了不少散文和雜文，分別編成《幸福的花兒為勇士而開》和《春天漫筆》兩個(gè)集子。1958年志愿軍凱旋時(shí)，他寫下了抒情散文《依依惜別的深情》、《在凱歌聲里》，1963年又發(fā)表了文藝隨筆《路標(biāo)》。這篇佳作思想深刻、感情濃烈、文字洗練，標(biāo)志著他創(chuàng)作的新階段。1978年出版的長(zhǎng)篇小說《東方》，于1982年榮獲首屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。1992年他又創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說《地球上的紅飄帶》。