阿長(zhǎng)與山海經(jīng)免費(fèi)ppt課件為你提供了豐富多樣的內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更好的帶入到作者的心境之中，讓學(xué)生們體會(huì)這種感情。ppt使用方便，如果你需要?dú)g迎來(lái)體驗(yàn)！

簡(jiǎn)介：

《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》是近代思想家、文學(xué)家魯迅于1926年創(chuàng)作的一篇回憶性敘事散文。此文記述了魯迅兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格，對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事，充滿(mǎn)了尊敬和感激，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的惦念以及對(duì)年幼無(wú)知的時(shí)光的深切懷念。全文語(yǔ)言平實(shí)形象、處處流露著真情，在絲毫不帶造作的敘述中，將讀者帶入到了兒時(shí)作者的世界中，令人覺(jué)得特別可親。

阿長(zhǎng)與山海經(jīng)教學(xué)目標(biāo)：

1、體會(huì)文章中蘊(yùn)含的思想感情。

2、理解本文欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法。

3、學(xué)習(xí)恰當(dāng)安排詳略的寫(xiě)作方法。

4、學(xué)習(xí)品味語(yǔ)言的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)恰當(dāng)安排詳略的寫(xiě)作方法，把握文章中蘊(yùn)含的思想感情。

創(chuàng)作背景：

此文是魯迅于1926年9月18日在廈門(mén)寫(xiě)的一篇回憶性的散文。最早發(fā)表在《莽原》半月刊第十九期上，在文下面寫(xiě)了一個(gè)副標(biāo)題《舊事重提之六》。后來(lái)魯迅把它和《舊事重提》的其他九篇起編入《朝花夕拾》這個(gè)散文集子中。

1926年3月18日，北洋軍閥政府槍殺進(jìn)步學(xué)生，魯迅受反動(dòng)政府通緝，不得不到廈門(mén)大學(xué)任教。后又因受守舊勢(shì)力的排擠，作者不愿意想到目前，只能借回憶少年生活寫(xiě)點(diǎn)文章聊以自慰。于是寫(xiě)出了回憶散文集《朝花夕拾》（共十篇散文）。此文是《朝花夕拾》的第二篇，回憶自己童年時(shí)期與家里女工阿長(zhǎng)相處的一段生活。

關(guān)于作者：

魯迅（1881—1936），原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，字豫山，后改豫才，“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名，浙江紹興人。近現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、教育家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！逼湫≌f(shuō)、散文、詩(shī)歌、雜文共數(shù)十篇被選入中、小學(xué)語(yǔ)文課本。小說(shuō)《祝福》、《阿Q正傳》、《藥》等先后被改編成電影。同時(shí)他的作品被譯成英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等50多種語(yǔ)言，在世界各地?fù)碛袕V大的讀者。